Зачем нужна артикуляционная гимнастика
Артикуляционная гимнастика тренирует мышцы языка, губ и щёк, отвечающие за точные движения при произношении звуков — почти как разминка перед спортом. Без достаточно развитой подвижности языка ребёнку физически сложно освоить некоторые артикуляционные уклады, особенно для Р, Л и шипящих.
Базовый комплекс упражнений
- «Лошадка» — цокать языком, тренирует подъём языка вверх (готовит к Р)
- «Грибок» — присосать язык к нёбу и удерживать, растягивает подъязычную связку
- «Часики» — двигать языком влево-вправо от уголка до уголка рта
- «Чашечка» — придать языку форму чашечки с приподнятыми краями (готовит к Ш, Ж)
- «Качели» — поочерёдно тянуться языком к носу и подбородку
Гимнастику лучше делать перед зеркалом и по 5-7 минут в день, а не редко и подолгу — регулярность важнее продолжительности одного занятия.
Когда гимнастики недостаточно
Сама по себе гимнастика готовит артикуляционный аппарат, но не ставит звук — для большинства детей после укрепления мышц всё равно нужна работа с логопедом по конкретной методике постановки. Если после нескольких месяцев регулярной гимнастики звук так и не появился сам — это нормально, пора переходить к целенаправленным занятиям.
Узнайте, всё ли в порядке с речью ребёнка
Бесплатная диагностика логопеда-дефектолога — 35 минут, онлайн, без давления и продажи «на всякий случай».
Записаться на диагностику →Ирина лично проводит каждую первую встречу
Частые вопросы
Базовые упражнения — можно и нужно, они безопасны и полезны в любом случае. А вот саму постановку конкретного звука лучше доверить логопеду — при неправильной технике можно закрепить неверный уклад, который потом сложнее переучивать.
Обычно достаточно 5-7 минут в день, лучше в игровой форме и перед зеркалом, чтобы ребёнок видел свои движения. Длинные редкие занятия работают хуже, чем короткие ежедневные.
Записаться через MAX